Nyheder

Bridging Science and Art

Studerende i dag interesserer sig for at lave pioner arbejde og skaber “broer” mellem forskellige fag. Der er en naturlig nysgerrighed for at finde fællesnævnere i alle fag. Det giver mening for de studerende, hvis der er relationer istedet for adskillelse. I en verden, hvor der tales dagligt om netværksdannelse, neurale netværk, internet oa giver det ikke mening isoleret at undervise i ét fag af gangen over længere tid. Vi er alle interconnected og deraf følger, at det er fagene også. Kontakt Paedagogiskresonans.dk hvis I vil vide mere om tværfagligt pædagogisk arbejde.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *

14 + 9 =